幽默風趣的上課方式、活潑有趣的教學方式，不僅讓整間教室充滿歡笑聲，也讓大家對彼此更有了團隊依賴感，而他就是終身學習者---陳於志老師，課程以「It’s We, Not Me」的標題開頭，但重點不只放在團隊的重要性，更是要求有卓越的個人表現，是一個從「Me」，到「We」的過程。
●蘇格拉底的7大智慧
1.認識自己 2.提出重要的問題 3.獨立思考 4.挑戰傳統 5.與朋友一起成長 6.說出真話 7.強化內在靈性
你覺得這幾點哪個最重要？透過問台下觀眾問題來做互動，而且是每一個人都會被問到，為什麼要這麼做？我想，一方面是要各位同學注意去聽其他人的想法是否與自己相同，另一方面也是希望同學可以了解到，對於某件事情，每個人不一定想的都是一樣的，那有遇到情況相同、亦或是志同道合的同學們，也要多注意一下，或許往後也會有許多合作的機會，就會有共同的話題與默契存在。
●最一個最好的自己
如果你不能成為大道，那就當一條小路；
如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，而在做一個最了解的你。
大道固然引人注目，但小路也會有它的風貌，太陽雖然被歌頌、關注，但哪顆星星不是太陽？只不過是它的距離較遙遠，它或許實際上比太陽更大、更亮，所以說決定成敗的關鍵並非在於尺寸大小，而是如何去做一個最好的你自己。
「如果你根本就不知道要航向哪一個港口，那麼任何風向都對你不利。｣我們要做的事情，無非就是是找出並確認自己的力量，包括那些被遺忘多時的才能。每個人都有他自己存在的價
值，要學會肯定自己、做自己，因為我們所做的一切，都是默默的在改變這個世界。
●人生只有三天：昨天、今天、明天。
昨天已經過去，今天即將結束，明天正要開始。我們今天的所做所為，注定將成為「昨天」的回憶，也將成為「明天」的基礎；換句話說，好好地過「今天」，也就等於掌握住了「昨天」和「明天」。然而，每個「昨天」都曾經是「今天」，
每個「明天」也都是「今天」的累積，好好把握住今天，其實我們就已經擁有了一切。
●不同角色 不同任務 不同演出
領導者 Do the right thing.
一般工作者 Do the things right.
專業工作者 Do the right things
right.
管理者 Do the right things right at right time by right people.
這幾類分析之前有在相關網站看過，管理大師彼得‧杜拉克於《有效的主管》書中有提出相關的概念：「效率」（Efficiency）是「把事情做正確」（Do the thing right）；「效能」（Effectiveness)則是「做正確的事情」 (Do the right
thing）。而領導者應在關鍵時刻，確實掌握「把正確的事做對」（Do the right thing
right at the right time）的策略思維，將效率與效能一併考量。
在不同的角色扮演之下，我們就會有不同的任務、會有不一樣的演出效果，那一個好的團體當然每個角色都必須要各司其職，每個角色雖然只是小小的螺絲釘，但每一顆都是如此的重要。團體中能夠充分的合作與良好的溝通，群體決策與執行上就能夠產出更好的結果與提升效率，這也需要領導者高度的敏感和細微的觀察，團隊成員的向心認同也會大大的提升。
●世界咖啡館
「咖啡館對話是我所見過最能幫助我們體驗集體創造力的一種方法」－彼得．聖吉
世界咖啡館以全新的角度把「對話」當作一個核心流程，團體和組織可以透過對話去改造周遭環境，但這堂課老師主要是讓我們去分享對身邊的伙伴們的一些看法與感受，也藉此機會好好認識彼此，這是一個非常有趣的方式，在互動中可以更深入的了解夥伴的個性與想法。
●別人是看你怎麼做，不是聽你怎麼說。
「請把你們的手放在你的臉頰上｣再說這個指令的同時，老師將他的手放在他的額頭上，這時候發生了有趣的情形：有的人會自動把手放在臉頰上，有的人會看著老師的動作，然後和老師一下放在額頭上，但也人向老師提出疑問：「老師，你那邊是額頭不是臉頰」，「別人是看你怎麼做，而不是聽你怎麼說｣，我們常常會直接用視覺去接收訊息，但往往會忽略掉聽覺的訊息，而產生了質疑或疑問，老師也告訴了我們，這兩樣感官的重要性。
●「活的時候要快樂，因為你會死很久」— 廣告大師 奥格威
這句話是知名的廣告大師奧格威所講的，這同時也是陳老師的座右銘，這句幽默卻又充滿智慧的話，就像是陳老師給人的感受。聆聽老師的演講，總能感受到背後那一顆真誠的心與飽滿豐沛的生命力，將道理和經驗用說、學、逗、唱的方式，將自身的體悟給呈現出來，在老師身上我所看的是一個用樂觀態度活出來的生命。
態度決定人生的「樂」度，日子難過也要笑著過，與大家共勉之。
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